湖北武汉华中科技大学附属小学从2016年起就创立“学生核心素养研制工作坊”，依据基础教育，尤其是小学教育的性质和小学生身心发展特点，开始研制“全人教育”学生核心素养的培养方案。
李晓艳校长介绍，“全人教育”以“立德树人，全面发展”为思想和理论的立足点，具体内容包括“养兴趣、好探究、勤审辨、乐合作”，“享运动、广阅读、爱劳动、亲自然”，“扬自信、习坚毅、崇质朴、尚审美”，“念亲恩、爱家园、追梦想、勇担当”等多个方面的内容，通过创作主题歌，主题标志，开展各种主题活动的方式，让学生的核心素养不仅停留在纸面，更是深深扎根于每个学生的心中。
“‘志成全人’是我校学生核心素养的出发点也是最终的归宿，其旨在启发每个孩子‘少年立志于成全人’，让每个孩子树立美好志向与愿望理想，也是为了促成并完善每个孩子的全面健康平衡发展。”李校长这样说道。
该校还依托华中科技大学优质的科学资源及光谷科教资源，因地治校，在校本课程中推出了特色科学家课程。在课程设置中，将此作为学生科学素养的重要启蒙点进行打造。据记者了解，学校推出科学家课程的核心要义在于通过从科研到精神的双重学习，进一步提升孩子的科学素养，同时也将人文情怀渗透其中，以达到既培养能力，又修炼心理的双重目标。
湖北省作为融科技与基础教育优势为一体的科教大省,华中科技大学附属小学就是特色基础教育发展的一个缩影。
（中国日报湖北记者站）
推荐
