在新冠肺炎疫情的影响下，在线教学成为了各个学校必要的选择。为了把“停课不停教、停课不停学”落到实处，肖瑶作为一名宜城二中高二年级的数学教师也引领学生来了一场丰富、有趣的学习之旅。

肖瑶认真备网课。受访者供图。

在技术人员和助教老师的指导下，肖瑶同其他老师们都下载安装了各种软件。从下载软件到登录系统，从课程设置到学生管理，用了大半天的时间才熟悉了线上教学平台的各种操作。“我们这些一线教师，纵然是文韬武略，成竹在胸，但是大部分人还是电脑‘小白’。

学校教研组长统筹安排，大家分工合作。虽然与肖瑶同组的老师教龄偏短，但是制作课件的熟练度高一些。有些教龄长的老教师教学经验足一些，于是在年轻教师做好课件后分享到“高二数学组”的QQ群，再由老教师点拨完善。这样不仅节约了教学资源，还实现了备课组教学内容和进度的统一。

“学生网课学习”QQ群不仅出现在肖瑶的班级里，所有的班级除此之外在微信内关于提交作业的小程序里都建立了一个班级群，供学生与老师提交和查看作业使用。

每次肖瑶新课开始的前一天，她都将第二天要讲的新课内容发到QQ群，让学生自主预习，为更好的进行网络学习做好准备。

在线上教学的过程中，肖瑶总是以“抢答”“懂？”“举手”等功能和学生进行互动，“只是一味的“教”而没有互动的教学是不成功的，特别是线上教学，没有互动，会让学生认为只是对着冷冰冰的电脑，很容易产生疲惫。”肖瑶说道。

课程结束后，肖瑶会将上课时候的录像、上课所用课件还有课后作业，通过QQ群发送给学生，让学生利用自习时间进一步的巩固消化新课所学和做作业。“学生不懂的地方，我会通过QQ或者微信线上进行解答。”

作业完成后，学生们将作业拍照上传到微信小程序，肖瑶在程序内对其进行批阅。对于作业错误较多的同学，可以点“撤回”，“给学生进行一对一辅导后，让学生重做后再一次提交。”

这场新冠肺炎疫情，打乱了我们的正常生活，这对于老师，对于学生，对于家长，都是一个巨大的挑战。让我们彼此相信在阴霾消散的时候，大家一定会快乐地重逢在校园里。（中国日报湖北记者站）