在几内亚西芒杜码头项目驻地附近的Senguelen小镇，工程师阿卜杜拉·迪亚洛紧紧握住中国港湾项目实验室主任陈忠泉的手，一句“陈工，您还记得我吗？2012年您帮我们建了学校，现在我是码头项目的地质助理了！”让跨越十三年的缘分在这一刻重燃。

这份重逢，将时光拉回2012年西芒杜铁矿项目起步时。彼时的Senguelen，学校仅是几根木桩撑起的简易棚子，无墙无顶，雨季漏水、地面泥泞，停课成常态。中国港湾项目部调研后，负责人房桢当即决定：“孩子等不起，必须抢在雨季前建成稳固的校舍！”

次日，技术员带着工具蹲点测量，与社区长老、老师共同敲定方案。天蒙蒙亮时，工程车便载着红砖、水泥开进空地。中国技工与当地工人并肩协作，手把手传授技艺，三个月内便建起两间宽敞教室、一间教师办公室和带顶棚的旱厕——对当地孩子而言，这已是坚固的“知识城堡”。课桌椅运抵时，村民自发搬运，孩子们眼中满是期待。

如今，这所外墙米黄、“CHEC”标志醒目的小学，已成为社区心脏。墙上法语标语“支持教育，为社会带来幸福”熠熠生辉，200名学生穿着米黄与天蓝色校服在此求学，课程不仅涵盖几内亚基础学科，还有中国企业支持开设的汉语兴趣课。另一家中企近年还为其扩建2间教室、修缮操场。

阿卜杜拉正是这所学校培育的希望之一。像他这样从中国援建学校走出，投身国家建设的本地青年正逐渐增多，他们既是项目所需的本地化人才，更是中几友谊与合作的鲜活见证。十三年间，一所小学串联起过去与现在，让情谊在西芒杜的土地上持续生长。

（中国日报湖北记者站 周荔华 刘坤|汪俊 陈忠泉）